来自 教育 2019-07-29 14:13 的文章

2020年公务员考试行测练习:定义判断(517)

  A.集市上张三和李四因琐事发生冲突,张三持器械动手打李四,李四还手不慎将张三打

  B.李明下班回家见一小偷正在偷邻居家的自行车,小偷欲逃跑,李明与其扭打不慎将其打伤

  C.深夜一女青年路上行走遭遇三男青年施暴,并导致自己多处受伤,厮打中该女子用随身携带的水果刀戳中一男青年颈动脉,致使其失血过多而死

  D.某小偷进屋行窃,被主人发现,该房屋主人立即拿起棍棒等器械击打该小偷,小偷还手后不慎将主人打成重伤

  获致身份是指一个人经历某种公开的、具有竞争性的奋争或因具备某种特殊的本领而获得的社会地位。

  继续教育:是指针对专业技术人员进行的以更新、补充、拓宽专业知识和培养、提高业务能力为目的的非学历教育。

  脑科学的研究表明,在人脑的发育中存在“关键期”,即人在发展过程中,某一方面在某一阶段发展得最快,比如,3岁以前是动作发展的“关键期”,1—3岁是语言发展的“关键期”,4岁左右是感知图形的“关键期”。在这一时期,脑在结构和功能上都具有很强的适应和重组的能力,易于受到环境的影响,关键期内适宜的刺激和经验是运动、感觉、语言及其他脑功能正常发展的重要前提。

  正当防卫的关键要件有:(1)正在进行不法侵害;(2)对行为人采取造成一定损害。A、B和C项都体现是对正在进行的不法侵害的行为人造成损害,符合定义;D项中主人不是进行不法侵害的行为人,小偷还手打伤主人不是维护其正当权益,不符合定义,因此,本题答案为D选项。

  关键词强调“公开的、具有竞争性的奋争”、“具备某种特殊本领”、“社会地位”。

  A、C、D中都强调的是世袭和血统,不是通过公开具有竞争性的奋争,也不具备特殊本领,只是对原有社会地位的继承,不符合定义,故排除;C的意思是“有权有势的高贵的人,难道生来就比别人高贵吗?王侯将相的贵都是靠自己打拼出来的”。符合定义要件。故正确答案为B。

  关键词强调“以更新、补充、拓宽专业知识和培养、提高业务能力为目的”,“非学历教育”。

  A、B项不符合“非学历教育”,D项对下岗职工进行培训目的是实现再就业,而非“以更新、补充、拓宽专业知识和培养、提高业务能力为目的”,A、B、D均不属于继续教育。C项表述符合定义,属于继续教育。故正确答案为C。

  解析: 根据定义,焦虑主观表现为紧张、不愉快,甚至痛苦以至于难以自制,而小红节食后一见到红烧肉就不停地呕吐,不符合焦虑的表现。故本题选B。

  “关键期”理论强调“>

  某一方面在某一阶段发展得最快”,>

  3岁以前是动作发展,1-3岁是语言发展,4岁左右是感知图形。

  A项“>

  狼孩10岁时回归社会”已经错过了1-3岁语言发展的“关键期”,因此没有利用“关键期”理论。B项“>

  2岁时接受语言康复训练,最终学会了说线岁是语言发展的“关键期”,利用了“关键期”理论。C项“>

  怀孕期间给腹中的胎儿听音乐”中>

  怀孕期间属于出生之前,不属于关键期任何一阶段,不符合定义要求。D项中“3岁时就已经被认为具有体操天赋>

  ”中天赋一般都是先天形成的,而不是靠后天发展的,因此也没有利用“关键期”理论。故正确答案为B。